DIEHTU ÁVDNAS

Visar inlägg med etikett MÁTEMÁTIHKA. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett MÁTEMÁTIHKA. Visa alla inlägg

28 januari 2016

Kängurun - Matematikens Hopp 2016

Nu är det dags att anmäla dina elever till 2016 års Kängurumatte.

17 mars är tävlingsdag, men du kan göra tävlingsuppgifterna under den efterföljande veckan.

Kängrun bygger på en internationell rörelse som vill väcka intresset för matematik och problemlösning. Varje år arrangeras denna matematiktävling för alla elever. Det är alltså ingen elittävling. Genom tävlingen får man möjlighet att göra något särskilt i just matematik. Problemen från tävlingen kan också användas i undervisningen och vara underlag för många intressanta lektioner.

Kängurumatten administreras av Nationellt Centrum för matematik www.ncm.gu/kangaru. På hemsidan finns också Känguru-problem från tidigare tävlingar att öva med.

//Siv Labba




14 maj 2015

Samiska perspektiv i undervisningen


Bures,


Tänkte att jag delar denna filmen som Skolverket har tagit fram om samiskt perspektiv i undervisningen, det finns även ett diskussionsmaterial i PDF att ladda ner och arbeta med;






www.skolverket.se







Trevlig helg

Dearv. /Marit

15 februari 2015

Anmäl din klass till Kängurumatten 2015

Snart är det dags för matematikens hopp, matematiktävlingen Kängurumatte 2015. Du anmäler din klass/elevgrupp via Nationellt centrum för matematiks hemsida www.ncm.gu.se/kangaru

Kängurumatte handlar om problemlösningar/kluringar. De är anpassade för olika åldersklasser, från förskoleklass upp till gymnasienivå. Som en förberedelse kan man öva med gamla tävlingsproblem som finns på hemsidan. Där finns också affischer att skriva ut så att man kan uppmärksamma tävlingen. Du genomför tävlingen när det passar dig och din klass, men tidigast 19 mars.

Själv kommer jag och mina tvåor göra Milou för åk F-2. När det gäller problemlösning handlar det mycket om metod och förhållningssätt. Metoderna kan vara; rita, gör en tabell, osv. Jag tror att om eleverna tidigt får vänja sig vid att det gäller att hitta en passande metod och lära sig känna igen olika lösningsmodeller så blir det lättare att lösa matematikproblem. Allt för ofta stöter man på elever som säger att "Kan vi inte hoppa över dom där uppgifterna". Kluringar/matteproblem upplevs som jobbiga och svåra för man vet inte hur man ska ta sig an dem. Kängurumatte kan vara en hjälp på vägen och som lärare kan man där hitta flera exempel på samma typ av uppgifter.

Siv

11 september 2014

FÖRSTELÄRARNA BLOGGAR



Hur når vi varandra när vi
arbetar på olika skolor på olika orter 
i Sápmi?



Vi vill diskutera och bolla tankar och idéer
med andra lärare som arbetar 
för att utveckla 
skolundervisningen och ge den ett samiskt perspektiv.

Kan en blogg var lösningen, den magiska dörren som öppnar 
upp och inspirerar? 


Vi tror det! Vi börjar här och nu...


Följ oss nu längs den pedagogiska stigen!



Dearvuođat / Hälsningar
Siv och Marit